Просмотров: 64
Сотрудничество детских и школьных библиотек – явление естественное и взаимовыгодное. Но для ожидаемого эффекта важно регламентировать эту работу и уметь договариваться.
По просьбе специалистов Нижегородского института развития образования (НИРО) слушателям была представлена архитектура партнёрских связей конкретного учреждения культуры со школами города, показаны возможности и апробированные практики библиотечного сотрудничества.
Опыт саровчан оказался полезным и получил благодарные отклики участников семинара, многие из которых захотели продолжить профессиональное общение.
VK
Telegram
OK
Email
Print